When a young author returns to her horror roots, terrible things begin to happen around her.

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历史不应该是包袱，在正视历史的同时，我们亦要不断进行反思。究竟我们需要怎样的社会？我们要为下一代创造怎样的未来及世界？明日世界由今日而起。若我们想看到的是更和谐的大同世界，今天我们应该做些什么？面对那些未能放下历史包袱的军国主义国家，我们在世界大舞台上又应该担任什么的角色？凤凰大视野播出「历史在这里沉思」，与观众一起看看过去想想未来，为迈向更和谐的大同世界一起努力。 　　正视历史，吸取历史敎训，努力为下一代创造更美好的将来，应该是每一个国家共同努力的目标。今天的社会已经不能接受军国主义的国家，所可怕的是无情的战争所带来的永久伤害。今年是世界反法西斯战争胜利六十周年，中国人民抗日战争胜利六十周年，也是日本无条件投降六十周年。只有正视历史，进行反思才能进一步迈向更和谐的大同世界。有人认为战后德国得到世界人民的谅解和信任，就是因为他们能正确认识和对待那段曾给人带来灾难的历史。不仅历届政要代表德国政府向受害国人民真诚道歉，而全体国民亦会进行反思。德国的中小学的教科书亦详实叙述了纳粹的罪行，帮助学生正确认识历史。 　　军国主义为世界带来痛苦及种下仇恨的祸根。只有正视历史及承认错误，才能真正得到世人的尊重和支持。回看历史可让我们更清楚知道自己未来想要怎样的世界。要做到正视历史，追求真理，实在需要那份面向未来的勇气和自信。凤凰大视野的「历史在这里沉思」的五集内容简述如下: 　　第一集:60年前，日本侵华战争结束，日本从未真正承认过她曾给中国带来很大的伤害，尤其是日本高官对靖国神社的参拜使两个国家无法共容。 　　第二集:讲述武士道精神成为日本在战争过程中的精神支柱，日本的军人甚至平民在战争中完全舍弃自己的生命。 　　第三集:日本军队在侵华战争中充满兽性，他们在战争中的法则就是原始的猎杀。 　　第四集:在二战开始时，日本认为自己有能力一争高下，于是发动了太平洋战争，偷袭珍珠港。 　　第五集:日本的举动使中华民族产生前所未有的凝聚力，使中国再次思考应该怎样认识大和民族，几十年来中国和日本在风雨中停停走走，今后亚洲两大强国怎样相处，实在任重道远。

1984年，劉若瑀當時離開臺灣到美國加州，向波蘭劇場大師葛羅托斯基（Jerzy GROTOWSKI）學習表演，在一座牧場中她與其他來自各地的表演者日以繼夜地訓練。劉若瑀回到臺灣，於1988年創辦了「優劇場」，帶領一群人一同經歷「溯」計畫，藉由拜訪各地老師傅，向他們學習傳統技藝：太極、車鼓、高蹺、道士等，透過不斷地身體訓練，尋找著屬於東方人的表演方式。 　　1994年轉變為「優人神鼓」，透過靜坐、擊鼓與武術建立出優人的訓練與表演方法，從外在的形式，轉為内在的追求。1998年，優人神鼓以《聽海之心》在法國亞維儂藝術節演出，一舉登上世界舞台。 　　如今優人神鼓走過三十年，下一步優人將會走向何方？

1984年，劉若瑀當時離開臺灣到美國加州，向波蘭劇場大師葛羅托斯基（Jerzy GROTOWSKI）學習表演，在一座牧場中她與其他來自各地的表演者日以繼夜地訓練。劉若瑀回到臺灣，於1988年創辦了「優劇場」，帶領一群人一同經歷「溯」計畫，藉由拜訪各地老師傅，向他們學習傳統技藝：太極、車鼓、高蹺、道士等，透過不斷地身體訓練，尋找著屬於東方人的表演方式。 　　1994年轉變為「優人神鼓」，透過靜坐、擊鼓與武術建立出優人的訓練與表演方法，從外在的形式，轉為内在的追求。1998年，優人神鼓以《聽海之心》在法國亞維儂藝術節演出，一舉登上世界舞台。 　　如今優人神鼓走過三十年，下一步優人將會走向何方？

《Re:Mind》依然由综合制作人秋元康原创故事，榉坂46派生团体“平假名榉坂46”（けやき坂46，简称“假名榉”）的12名成员同为高中同学，被困在一间有超大桌子房间的她们将拼命寻找被关在房间里的原因，以及逃出密室的方法，对于几乎没有演技经验的成员们来说，这次的新剧主演将是一次全新的挑战。

~夢想並不遙遠，只是等待心中的熱情何時點燃！~ 　　訪「想畫」導演~林宏杰 　　很多人，尤其是我父母那個年紀的人，因為生活中的種種原因，他們選擇放棄或遺忘了原有的夢想，默默地讓夢想和生命一起消逝在人生的終點。但我想藉著這部影片表達：生命中追求夢想的熱情是永遠不該放棄、而且是值得長久等待的；而且夢想沒有大小之分，也不因年齡而有差別，只要是自己真正想作的，就勇於去追求吧！ 　　故事的設定，是一位屆齡退休的市府清潔工，和一位街頭塗鴉客因為誤會而展開的一段忘年之交。因此，塗鴉這個次文化街頭藝術，成為影片的另一個重點創意。這一次我刻意捨棄色彩繽紛的手繪塗鴉，而選擇頗具社會意識呈現為主的模板塗鴉為美術的主樣風貌，除了呈現塗鴉文化的多樣性之外，更想藉著塗鴉創作者的堅持，表達出實踐夢想的可貴態度。順帶一提的是，模板塗鴉鮮少在螢光幕上呈現，值得觀眾一起來體驗這個在台灣漸漸崛起的新創意文化。 　　「想畫」的另一個概念主軸是「父子之情」。在仍以父權為架構的台灣社會中，「無言」--似乎是許多人的共同經驗。很多人也許天天和父親相處，但並不明白父親內心在想什麼？他在外面的世界裡，是什麼樣的人？ 　　透過「想畫」，我想提醒的是，每個人在追求自己想要的生活時，是不是該回身看看自己是否忽略了身邊的家人？是不是可以靜心感受他們沉默背後的關懷？ 　　情感的距離或許一時難以縮短，但是態度卻是自己可以選擇的。 　　「想畫」是一部關於「夢想」的影片，從籌拍到完成，我感受許多的熱情在匯集；許多擁抱夢想的生命在互動；所以，我想邀請正在擁抱夢想的，或是曾經擁抱夢想的大家，一起來重溫自己的曾經或現在。 　　感謝不曾放棄夢想的人。

第一个记忆：朋友。 　　社会学科二年级学生敏智媛。一天，睁开双眼才意识到刚才梦里的那人是自己。尽管没有记忆，但她很想像刚才那样感受幸福，于是决定从此用敏智媛的名字生活下去，她认为这是最好的办法。可是，她的朋友柳贞的到来，将一切都搞糟了。智媛的生活变的混乱不堪…… 　　第二个记忆：垂梦。 　　每天晚上都被噩梦缠绕。陌生的空间、陌生的人们……梦中找不到自己的影子，但是能够感觉得到，这一定是噩梦！那些人到底是谁呢?那儿到底是哪里呢？他们到底为什么要折磨自己呢？ 　　第三个记忆：水。 　　她看到了幽灵，别人看不到的东西，只有她能看到，所以她只能解释他们是幽灵，浑身湿淋淋的女人，智媛总觉得她会跟随自己的左右，因此特别害怕。她时刻感受到陌生人的注视，直觉得毛骨悚然……可是，这一切都是怎样发生的？为什么他们只是缠着自己？ 　　第四个记忆：死亡。 　　恩熙、柳贞、美琼等好朋友陆续死于非命，而在她们的尸体旁留下的一滩水，就连警察也查不出到底为何物?为什么在室内却是溺水状?智媛愈来愈感到复杂起来，下一个目标会不会是我?她实在无法忍受这一切所带来的恐惧：也不知自己到底应该怎样做才好，她觉得自己成了砧板上的肉……